Letras con croissant

 Coucou! Hola, pues llegó el momento de despedirse… el tiempo pasa muy deprisa, y parece que fue ayer cuando entramos en el aula 002, el 19 de septiembre de 2022, y en verdad sí, estos meses han pasado volando, y aquí estamos redactando la despedida. El primer día cuando nos dijeron que teníamos que hacer un blog, casi me desmayo, entre lo tímida que soy y que nunca había escrito de esta manera, y pensar que todo el mundo puede leer nuestras entradas, me generaba pánico, pero aquí estamos, y esto nos ha servido también para conocernos entre nosotros con las presentaciones, sabemos los nombres y las especialidades y lo más importante con quién vas a compartir especialidad. Gracias a la creación de este blog, he aprendido un montón de cosas, y esta forma de aprendizaje me parece un acierto, ya que haciendo nuestras propias reflexiones es como mejor podemos aprender, así que gracias Xoán, por hacer de esta asignatura algo bonito y de lo que poder aprender. También gracias a mis compañer

  Bonsoir!   En esta entrada vamos a tratar el tema de la educación el año 2050, como veréis nos hemos ido un poco lejos, o eso parece, pero no, por que esto está a la vuelta de la esquina... Pues bien, a lo largo de los años la tecnología ha ido en aumento, y podemos pensar que, dentro de unos años, ya sean 10, 15 o 20 nuestra vida se vea afectada por el impacto de las nuevas tecnologías y si no preguntemos a nuestros padres o abuelos si tenéis, qué es para ellos ahora, un móvil por ejemplo, es algo que ellos hace 30 años no pensaban que estaría ahora aquí, invadiendo nuestra sociedad, y haciendo que nuestros aspectos sociales se decaigan por momentos. Todo ello se verá cambiado en el año 2050 incluida la educación, por supuesto. Actualmente le damos mucha importancia a las tecnologías de la información y comunicación, pero como os he dicho antes, esto no funcionaba así 30 años atrás. Hoy en día, conocemos la educación con libros, pero desaparecerán por completo, mira qué bien,

 Salut! Ya que he estudiado Lenguas Modernas y sus Literaturas, y en la carrera hemos hecho varias jornadas de la Francofonía, os voy a contar lo que es, y quién dio este nombre. Me parece interesante hablar de este tema, ya que también se promueven la paz, y los derechos humanos y se fomenta la lengua francesa, la diversidad cultural y lingüística que es algo importante ya que entra en la competencia multilingüe. Aunque el termino Francofonía fue utilizado por primera vez por Onésime Reclus, un geógrafo francés del siglo XVIII, fue Léopold Sedar Senghor quien definió la Francofonía como la conocemos hoy: una manera de poner el francés al servicio de la solidaridad, del desarrollo y del acercamiento entre los pueblos gracias al diálogo entre civilizaciones. Fue en 1962 cuando el escritor senégalo-francés mencionó este término en un artículo de la revista Esprit. Luego, participó en la cumbre de Niamey de 1970 en la que se creó el ancestro de la Organización Internacional de la Franco

  Bonsoir! En esta entrada vamos a hablar de algunos conflictos que como profesores podemos encontrar en las aulas, ya os aseguro que hay muchos más, pero he decidido hablar de 3, ya que siendo alumna, también los he vivido y son las más "típicos" que podemos encontrar. Dentro del ámbito escolar pueden surgir varios conflictos, algunos de ellos pueden ser: - Discusiones o peleas entre alumnos. Podemos encontrarnos con alumnos que discutan, se insulten o, en el peor de los casos, lleguen a las manos. En este caso el profesor/tutor debería hablar seriamente con estas personas y encontrar las causas del conflicto para así tratar de conseguir un buen clima en aula. - Contestaciones inapropiadas al profesor. Muchas veces, el conflicto surge porque los alumnos pierden el respeto al profesor. El alumno puede llegar a contestarle de forma agresiva o desafiante. El profesor en este caso tendrá que imponerse y explicar al alumno que su comportami

  Salut à nouveau!   La entrada de hoy la va dedicada a la  tutoría . Sí, sí, a esa asignatura que teníamos un día a la semana y la utilizábamos para estudiar o para hacer los deberes que no nos había dado tiempo. Aunque parezca mentira, estas horas que en nuestra adolescencia considerábamos como "libres", tienen más importancia de las que se les da. Todos hemos tenido tutores a lo largo de nuestra etapa educativa, algunos muy buenos y otros no tan buenos. Pero estando en el camino hacia ser profesores... ¿alguno ha pensado en ser tutor? Esta ha sido una pregunta reiterada durante estas cuatro últimas semanas en el Máster, y la verdad es que confieso que jamás me lo había planteado. La verdad es que seguramente nos toque, así que, es necesario conocer las funciones que realiza para poder hacerlo lo mejor posible cuando esta situación se dé en el futuro. Por eso, nos hemos dividido en grupos, a mí me ha tocado Juana, y aquí están las cualidades que tanto para mí como p

 salut!   Bienvenidos a una nueva entrada, en esta ocasión el profesor nos pidió que hablásemos de una película pero que tuviera contenido educativo, y barriendo para mi casa he decidido hablaros de una película que me gusta mucho. Se trata de Les choristes, o los chicos del coro, esta película me gusta ya que he tenido la suerte de verla en bastantes ocasiones, y no soy mucho de ver películas pero es que los musicales me pierden.. y más en francés. Aquí os dejo el tráiler en versión original y en español. Pues bien, aparte yo estaba en un coro y cantábamos sus canciones, así que, no tuve duda cuando tenía que hacer la entrada del blog. Debía ser esta película. Por si no sabéis de que va os la resumo un poco, (evitaré spoilers lectores). Se trata de una película de origen francés, dirigida por Christophe Barratier, en 2004, en la que después de la Segunda Guerra Mundial, Clément Mathieu, un músico en paro, empieza a trabajar de vigilante en un internado de reeducación de menore

  Salut! Bienvenidos a una nueva entrada, en esta ocasión os voy a hablar de un tema relacionado con la salud, he escogido el síndrome de la Tourette, ya que me aparece que está poco visibilizado. En un principio os iba a hablar de TEA pero creo que se está más familiarizado con éste término. ¿Qué es síndrome de la Tourette? Su nombre completo es Síndrome de Gilles de la Tourette y es un trastorno neurológico que se manifiesta en el individuo en la infancia o la adolescencia. se caracteriza por la acción de movimientos involuntarios, más conocido como tics, que suelen ser repetitivos y rápidos, el primer tic se asocia generalmente a algo facial como parpadeo, aunque es cierto que pueden desencadenarse más tics como en el cuello y los brazos. Esto puede ser muy dificultoso para la persona ya que no los puede controlar y pueden acabar involucrando a todo el cuerpo. Por otra parte, también hay tics vocales que se caracterizan por la emisión de palabras malsonantes, gruñidos, grito

  en este post quiero hablaros sobre el vídeo que vimos el otro día del colegio  O Pelouro , es un vídeo que invita a la reflexión y te hace plantearte muchas cosas. El colegio está situado en Candelas de Tui (Galicia) y la iniciativa que propone es muy motivadora.  Su proyecto educativo podría resumirse en tres sencillas palabras: integración, igualdad y diversidad.  Fundada en 1973 por Teresa Ubeira, pedagoga terapeuta, y Juan Llauder, neuropsquiatra infantil, esta escuela se creó a partir de un establecimiento hotelero del matrimonio con un fin muy claro: la creación de un centro neuro-psico-pedagógico de integración para todos. En la que hay espacio para niños con autismo, con síndrome de Down, de Asperger, superdotados, es decir, para cualquier persona con necesidades educativas específicas, así como para aquellos que no las tienen. Esta escuela me ha mostrado una manera de educar completamente ajena. Estamos acostumbrados a una educación más “tradicional”, en la que no se p

  Coucou! Bienvenidos a una nueva entrada, en esta ocasión os voy a contar lo que me ha sucedido el otro día, ya que me ha reforzado en la idea de hacer este máster, que menos mal por que si llega a ser para mal… El otro día iba por la calle y vi a una profesora de mi antiguo instituto el IES Leopoldo Cano, he de decir que han pasado unos cuantos años y yo pensé que no se acordaría de mí, pero como podéis imaginar no se había olvidado y me saludó, nos paramos a hablar un poco. Ella me preguntó qué tal me iba, y le dije que estaba realizando el máster de educación secundaria obligatoria... y que había cogido la especialidad de francés. ¿sabéis por qué? Ella había sido mi profesora de francés en el instituto, una de las que me había hecho tener tanto cariño al idioma de francés, no os podéis imaginar la cara de felicidad que tenía, porque una de sus antiguas alumnas, probablemente habrá más, porque yo me acuerdo de cómo transmitía esa pasión por lo que enseñaba, y es que quien me con

 Bonsoir! Hola lectores ! hoy vengo a hablaros de las funciones de los coach educativos, tutor,asesor, orientador e inlfuencer. Como sabéis existen muchísimas profesiones, pero en esta entrada me voy a centrar en 5 exclusivamente que son: Coach, tutor, orientador e influencer. Todas ellas comparten la función de enseñar y aumentar la motivación y el aprendizaje. También a veces ejercen de guías y nos ayudan a tomar decisiones en nuestro futuro. Las definiciones son: Coach: sirve para dar motivación en los estudiantes que no tienen interés en el instituto. Es un método de acompañamiento que permite al alumno estar menos estresado y a ganar algo de seguridad en sí mismo Tutor: es esa persona capacitada que se encarga de atender problemas pedagógicos que suponen un conflicto. Esta muy relacionada con la figura del orientador Orientador: se parece mucho a lo que hace un tutor, sólo que su acción es más leve, es decir que el tutor intenta que el alumno llegue a un nivel mientras que el orie

 Salut! Bienvenidos a una nueva entrada, en esta ocasión vengo a hablaros de mi ranking de blogs de mis compañeros, he de confesar que cada uno tiene su originalidad y sus aspectos destacables, pero tengo que elegir solamente 5. El primero que me gustaría destacar es el de la "docente nómada" de mi compañera Carmen Lorenzo González, en el se ve su lado creativo y su amor por las letras, os recomiendo que le echéis un vistazo a este blog por que os va a dejar anonadados, sus entradas son muy fáciles y tienen un tono creativo súper. Enhorabuena por el trabajo que has hecho querida compañera. El segundo que me gustaría destacar es el de " Aprendiendo a enseñar, enseñando a aprender"   de mi compañero Alejandro Martín Cabo, y es que este blog me ha cautivado, Alejandro transmite con mucha pasión, se nota que le gusta todo lo que está relacionado con la educación y además nos da su opinión en todas las entradas. En tercer lugar, el de “ lascompetencias son los pa

  Bonjour! Hola lectores, ¿qué tal? Hoy vengo a hablaros de la orientación educativa, que algunas veces brilla por su ausencia. La orientación me parece una parte imprescindible del sistema educativo; en todas las etapas de este, pero especialmente en bachillerato, cuando los alumnos deben prepararse para elegir lo que van a estudiar para dedicarse en el futuro. La verdad es que mi experiencia con la orientación no ha sido muy buena; pero las cosas han cambiado y para ello ahora tenemos otras maneras, como por ejemplo algunos blogs que os voy a recomendar. De entre todos los blogs facilitados por el profesor, voy a escoger alguno y os voy a contar lo que me gusta. el primero que he elegido es el blog OrientaGuía del orientador educativo del IES Ramón Arcas Meca de Lorca ( Murcia), Claudio Castilla. Antes de nada me gustaría deciros que este blog está desactualizado, ya que lo abandonaron en 2020, pero que su autor sigue a pie de cañón aunque en otro enlace, en este de aquí . P

  Salut!   Hace unos días en clase hablamos de la participación escolar, esto es algo bastante importante ya que se promueve la colaboración y cooperación de los padres, alumnos, centros y profesorado   en los distintos ámbitos de la educación. Hay diferentes formas de participación, para los alumnos pueden participar siendo delegados, siempre y cuando quieran, y no por obligación como sucede la mayoría de las veces... (sí a mí me toco serlo),y lo hice lo mejor que supe, trasladando las inquietudes de mis compañeros al resto de profesores, al director del centro o al jefe de estudios y transmitiendo la información a mis compañeros para que pudiesen respirar tranquilos 😊 también formando   parte del consejo escolar en el que se toman decisiones para dar voz al resto de compañeros. Para las familias, las tutorías con los profesores son una forma de participar activamente en la educación de los hijos, además de esta manera las familias y el profesorado llevan un control del alu

  Bonjour à tous!   Hola de nuevo, en esta entrada os voy a hablar del proyecto educativo del que fue mi instituto en la etapa de la ESO hasta bachillerato, el IES Leopoldo Cano El IES Leopoldo Cano abrió sus puertas en el año 1969, lo que supone un total de 51 años, de hecho en el año 2019 se conmemoraron sus 50 años,  aquí podéis ver una noticia del norte de castilla.   Definición de los objetivos del IES Leopoldo Cano:   Formar y educar ciudadanos responsables en igualdad, respetando la diferencia, involucrando al alumnado, familias y agentes sociales y transformando el entorno sociocultural. Entre sus funciones principales podemos destacar: Formar personas autónomas, críticas y con pensamiento propio.   · Lograr al máximo las potencialidades de desarrollo personal e integración social del alumnado, para su participación en la sociedad. · Abordar la educación como un instrumento inclusivo, integrador y exigente que garantice la igualdad de oportunidades. · Fo