ACTIVIDAD 2. LA EDUCACIÓN EN ESPAÑA

 ACTIVIDAD 2. LA EDUCACIÓN EN ESPAÑA

Bonjour à tous de nouveau ! bienvenidos  al blog, en esta entrada vais a poder leer algunas reflexiones que hicimos sobre la educación en España, en la asignatura de procesos y contextos educativos, más concretamente sobre la posibilidad de un pacto educativo, y aquí os lanzo la pregunta que luego podréis contestar si queréis! ¿Creéis que sería posible un pacto educativo? y de serlo sería bueno? Aquí os voy a dejar mi reflexión, pero si queréis podéis dejarme la vuestra.




En mi opinión creo que hay algún defecto el sistema educativo, que el partido político que esta en el poder trata de arreglar. No obstante, salta a la vista que las ideologías juegan un papel bastante importante en el desarrollo de las leyes educativas. Tenemos claro que España es un país dual a la hora de hablar de ideologías políticas, lo que conlleva que la población esté dividida. ¿esto puede influir a la hora de presentar un pacto educativo? la respuesta claramente es sí, ya que, si esta ley la presenta un partido político, muy probablemente el lado contrario estará en contra. Esto es una realidad ya que llevamos décadas cambiando de leyes educativas, donde los estudiantes (incluida yo) hemos tenido diferentes leyes educativas. Esto se podría parar creando un pacto educativo, en el que los políticos llegasen a un acuerdo, dejando sus diferencias de un lado, beneficiando de esta manera el sistema educativo, teniendo en cuenta que invertir en educación es invertir en un futuro. Me gustaría cerrar esto con otra pregunta, ya que España es uno de los países que no ha logrado un pacto educativo, pero sin embargo otros países si lo han logrado. ¿Por qué creéis vosotros que en España no se ha logrado dicho
pacto?

 


Gracias por leerme.

Á bientôt!

Comentarios

  1. El problema de España es que en política muchas veces se busca el protagonismo absoluto. A veces se ven actuaciones que son relegadas al olvido cuando el partido que está en el poder no es el mismo que las puso en marcha.

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